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浅谈在小学语文教学中运用教育技术的意义——以中山市西区铁城小学四年级上册第五单元语文教学为例

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摘要摘要在信息技术的影响下，小学语文课堂有了很大进步。当今小学语文课堂，继承传统的语文文字教学，把视频音频图片有效地引入课堂，使得课堂教学的形式丰富多彩，教学策略得到很大改变，提高了学生的学习兴趣。因而，“信息教育”不仅是一个合成词，更是“信息技术”与“教育”两者相互碰撞词汇。

DOI 54kzr5r34k/2799033

作者黄瑞凤

机构地区（中山市西区铁城小学，广东中山528000）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词信息技术小学语文教学教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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