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合作探究在小学数学教学中的实践与应用分析
合作探究在小学数学教学中的实践与应用分析
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摘要
摘要在我国现代化小学教育过程当中,数学课程占据着非常重要的位置,在这样的情况下,教师应根据小学生的实际学习情况使用相应的教学手段,例如,合作探究教学手段,这对培养小学生的数学素养与综合素养起着非常重要的作用,可以提高小学生的团结协作能力,促进小学生的整体发展。基于此,本文分析了合作探究在小学数学教学中的实践与应用,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。
DOI
6jrz511w45/2806287
作者
汪云
机构地区
汪云(江西省上饶市婺源县段莘乡中心小学江西上饶333215)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
合作探究
小学数学教学
实践
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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