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探析初中道德与法治课堂生活化教学胡勇

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摘要摘要中学道德与法治课程是培养中学生道德品质、法律意识的重要阵地，也是初中课程体系的重要组成部分。新课改要求初中道德与法治教学要贴近生活，贴近实际，这为初中道德与法治课程教学指明了方向，也给其提出了更高的要求。本文主要探析了初中道德与法治课堂生活化教学。

DOI ojzgvkvn45/2820394

作者胡勇

机构地区胡勇（四川省武胜县礼安初级中学四川广安638400）

出处《科学教育前沿》 2017年12期

关键词道德与法治初中生生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）