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提高中职数学课堂教学有效性的对策
提高中职数学课堂教学有效性的对策
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摘要
摘要中职数学课堂,应采取转变课堂教学观念、构造合理的课堂教学策略、精心设计教学内容等方式方法,以提高数学课堂教学的有效性。
DOI
3j71z0vmj1/2820505
作者
宋绍勇
机构地区
山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024
出处
《素质教育》
2016年1期
关键词
中职数学课堂教学有效性对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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