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刍议逆向思维在初中数学教学中的应用

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摘要摘要在初中数学教学的过程中，培养学生的解题能力是十分重要的教学内容。其中，逆向思维是比较常见的解题思维之一，本文主要就逆向思维在初中数学解题教学中的应用进行了阐述和分析。

DOI 0dpzgw5942/2913293

作者王波

机构地区四川省简阳市踏水镇九年义务教育学校641404

出处《素质教育》 2019年11期

关键词逆向思维初中数学解题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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