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浅思提高初中科学教学有效性的策略

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摘要摘要初中科学课程的实施不仅要求改变教学内容和教学方式，更要求提高课堂教学效率，即在有限的时间内，不仅能使学生掌握知识，而且也能培养学生的创新精神和实践能力，培养学生终身学习的能力。总之，在提倡和谐社会的今天，课程改革也应追求和谐有效的课堂，注重以学生为主体，教师为主导，注重学生个性的发展，注重创新思维的培养，从而采用开放的、民主的教学方法，使学生在有效的课堂教学中，掌握知识与技能，以促进学生全面而自由的发展，从而为未来培养高素质的人才。

DOI 54kz7z804k/2935481

作者陈渺渺

机构地区浙江省温州肓英国际实验学校

出处《成长读本》 2017年3期

关键词初中科学课堂教学有效性措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）