高中语文作文教学研究初探

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摘要 摘要高中语文教学过程中的“写”一直以来都是高中语文教师们在教学中不断探索的一项重要课题。作为高考中的重头戏,作文一直所占的分数都是比例最大的,也可以这么说作文分数的高低在很大程度上将会直接关系着语文成绩的好坏和高考的优劣。因此,语文教中一定要加强对作文的指导工作。
出处 《文化研究》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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