初中语文教学中如何疏导学生的叛逆心理

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摘要 摘要初中教学在学生学习成长过程中起着承上启下的重要作用。一方面,学生在此时期逐步形成了自己的世界观、人生观和价值观;另一方面,也正是基于学生自我独立意识的增强,学生的叛逆心理开始显露。语文作为初中基础课程之一,既能够通过基础知识的掌握培养学生的综合素质,又能够在教学实施中有效疏导学生的叛逆心理。
出处 《素质教育》 2015年6期
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)