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参与式教学在初中历史课堂中的运用

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摘要摘要初中的历史教学要提高学生的参与能力，使学生在愉快的环境里完成历史的学习，以多种方法来调节课堂的气氛。教师把适合初中学生的参与式教学方法合理地进行运用，从而使历史教学课堂学习更有效率。教师要把教学思维和教学方法都做积极的改变，以全新的民主的课堂来与学生探索历史学习问题，努力营造轻松积极的参与学习课堂环境。在历史课堂上让学生自己尝试参与到课堂活动中，让学生体会参与的快乐和在积极参与中获取知识的喜悦。

DOI 0dp0v3voj2/3035593

作者于慧芳

机构地区山东省即墨市新兴中学266200

出处《教育学文摘》 2016年7期

关键词初中历史参与式教学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）