导入式教学在初中历史课堂中的运用-中国期刊网

摘要摘要：初中历史课堂教学工作的开展，要注重引导学生对历史知识进行深入地学习及思考，强化学生对历史知识点的有效理解和掌握。本文结合当前素质教育改革及新课程改革的发展形势，以初一部编版历史教学工作开展情况作为研究切入点，分析了导入式教学方法在历史课堂中的应用策略，突出学生的主体地位，引导学生对初一历史知识点进行更加深入地学习及思考，以提升历史课堂教学效果及教学质量。