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在高中化学教学中运用自主学习策略的相关思考

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摘要在现如今的教育环境下，在高中教学中，比较重视学生在教学中的主体地位，如何让学生转变学习方式，目前已成为教育界关注的焦点。自主式教学模式就是通过调动学生内在的积极性和主动性，这种教学模式能够有效提高高中的教学质量，同样这种教学模式也是高中化学教学过程中研究的重点内容。所以，本文对自主式教学模式在高中化学教学中运用的重要性进行了分析，并对其具体应用进行阐述。

DOI wjvero6qd7/3063998

作者吴化娇

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年4期

关键词高中化学教学自主学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）