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高中语文教学中“微课”的应用价值与策略程广宗

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摘要摘要微课教学充分发挥了信息技术的优势，具有能动会变、声像具备和动静结合的优势，在激发学生学习兴趣、提高学生学习主动性方面有着无法比拟的优势。本文主要分析了微课在课堂教学中的应用价值及其应用策略。

DOI rj8xnxw7d0/3102282

作者程广宗

机构地区程广宗甘肃省甘谷县第四中学741200

出处《素质教育》 2019年4期

关键词高中语文微课应用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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