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以趣促写，浅谈小学低年级学生写字兴趣的培养

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摘要摘要语文课程标准强调识字写字是阅读写作的基础，是1-2年级语文教学的重点。识字写字教学是小学语文教学的起点。对于识字写字教学，首先要激发学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师。在教学中我试着让学生感受到写字的乐趣，以趣促写，从而激发低年级学生识字写字的兴趣。

DOI ldenv0yqd3/3105941

作者马坎坎

机构地区新疆乌鲁木齐市第七十八小学830023

出处《素质教育》 2017年7期

关键词识字写字兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）