首页 > 《知识-力量》 > 2019年1期 > 探究初中历史教学中情境教学的应用

探究初中历史教学中情境教学的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要情境教学对初中历史教学非常重要，可以为学生创造生动的学习环境，增加学生的学习兴趣。因此，在历史教育中，教师应利用这种情况为学生实施教学，让学生在思考环境中思考并鼓励他们积极学习知识。此外，情境教学的应用还可以促进师生之间的情感交流，从而形成良好的师生关系，提高初中历史教学质量。本文将讨论如何在初中历史中应用情境教学。

DOI 3j7qq2gmd1/3123577

作者雷欣

机构地区（四川省泸州市叙永县落卜镇初级中学校，四川省泸州市646400）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词初中历史教学探究情景教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）