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初中语文课堂中小组合作学习的有效开展措施分析

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摘要摘要小组合作学习模式给予了学生锻炼自我能力、展示自我优势的平台，同时也能够提高学生的学习能力、合作能力以及探究能力，凸显出学生的主体地位。目前，小组合作学习已经被广泛应用在初中语文的课堂教学中，使学生成为一个会学习的人。

DOI 3j7qp06wd1/3180077

作者邓祥彬

机构地区四川省简阳市五合乡吴文森初级中学641436

出处《中小学教育》 2019年363期

关键词初中语文课堂小组合作学习开展措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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