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新课程小学数学问题解决能力培养策略探究

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摘要摘要随着新课改的逐渐深入，对小学数学的教学提出了更高的要求。解决问题作为数学课堂的核心教学内容，将提高小学数学问题的解决能力作为根本教学目的。本文通过对小学数学问题解决能力培养中存在的问题进行分析，探究了科学可行的能力培养方法，以提升小学数学的整体教学质量。

DOI 2d3zx558j9/3220391

作者王家贵

机构地区安徽省合肥市肥西县官亭镇金马小学231261

出处《中小学教育》 2019年356期

关键词小学数学问题解决能力能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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