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浅谈农村初中语文阅读教学的困惑与策略孙海涛

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摘要摘要农村初中语文阅读教学质量差，提高成绩难度大，是当前和今后很长一段时期里语文教师困惑和需要思考的问题。而阅读教学是语文教学的重要内容，它对全面提高学生的语文素养有着非常重要的作用。所以改变当前阅读教学现状，全面提高阅读教学质量已迫在眉睫，笔者经调查研究提出如下加强农村初中语文阅读教学的对策一、立足课堂教学，教给阅读方法；二、扩大阅读范围；三、培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯。

DOI lden58knd3/3229689

作者孙海涛

机构地区孙海涛山东省平度市教育体育局266700

出处《中小学教育》 2012年4期

关键词农村初中阅读教学困惑策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）