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浅谈农村初中语文阅读教学的困惑与策略何绍艳

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摘要摘要农村初中语文阅读教学质量较差,提高成绩难度很大，是当前和今后很长一个时期语文教师的困惑和需要思考的问题。要改变目前阅读教学现状，全面提高阅读教学质量，需要扩大阅读范围，传授阅读方法，拟定阅读计划，立足课堂教学，培养阅读兴趣，养成良好习惯，努力挖掘农村初中语文阅读教学新亮点。

DOI 0dpyw9zod2/4219393

作者何绍艳

机构地区甘肃省积石山县移民中学731799

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词阅读教学困惑策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）