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浅析如何提高中学英语课堂教学的有效性

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摘要摘要教师要善于利用有效的评价方法，捕捉学生学习的闪光点，多表扬，少批评，多肯定，少否定，使每个学生在既轻松愉快又热烈紧张的状态下，学习和掌握英语知识。

DOI 7j6852mr40/3256066

作者王淑晓

机构地区河南省平顶山市宝丰县第二初级中学王淑晓

出处《科教新时代》 2012年10期

关键词善于利用捕捉闪光点有效性点滴思考

分类 [社会学][]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李二红. 浅谈如何提高中学英语课堂教学有效性.教育学,2012-03.
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5罗慧. 中学英语课堂教学有效性研究.教育学,2016-10.
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来源期刊

科教新时代

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