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大班科学区角游戏的实施与指导

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摘要摘要《纲要》指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象；幼儿园要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

DOI rj8xronyd0/3292034

作者徐素萍

机构地区（浙江省绍兴市柯桥区稽东镇中心幼儿园，312061）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词科学区角实施与指导

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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