浅谈班级管理中的“情感效应”

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摘要 在多年担任职业高中班主任工作中,我深深地体会到了“情感效应”在班级管理工作中的重要性。我认为“情感效应”主要体现在以下几个方面。
机构地区 不详
出处 《职业技术教育研究》 2005年3期
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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