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如何构建初中数学高效课堂有效途径

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摘要摘要高效课堂主要是指在固定的授课时间内，使学生获取到尽可能多的知识，使教师获取最大教学效益的教学活动。与传统的有效教学相比，高效课堂的关注点为教学效益。高效课堂包括两方面教师教学的高效和学生学习的高效。因此，教师应在分析初中数学课堂现状的基础上，不断完善自身知识、提升能力，通过教学方法和教学模式的创新，构建初中数学高效课堂。

DOI g4ql5e1zj8/3367424

作者樊向平

机构地区樊向平（临猗县双塔初中山西临猗044100）

出处《基础教育课程》 2018年2期

关键词初中数学高效课堂构建途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）