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《素质教育》
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积极开发学生情感因素,提高课堂教学效率
积极开发学生情感因素,提高课堂教学效率
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摘要
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DOI
54yn9w3xj0/3376428
作者
盛校珍
机构地区
(吴江盛泽二中吴江215228)
出处
《素质教育》
2017年7期
关键词
情感因素
生物学习
课堂效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年7期
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