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通过有效“表演”构建高效课堂

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摘要摘要本文通过对目前小学语文课堂教学当中使用“表演”形式教学的反思，认为在实践中存在一些认识和操作上的失误，并为改进和提高课堂“表演”水准提出了几点设想。

DOI g4qln6v9j8/3384524

作者陈志红

机构地区陈志红（溧阳市竹箦中心小学，江苏常州213351）

出处《新校园：上旬刊》 2012年8期

关键词表演课堂误区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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