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关于提高小学语文阅读教学的有效策略

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摘要摘要阅读是语文学习中的重要内容，也是语文综合能力的体现。在小学语文学习中，仍然离不开对阅读的重视和要求，阅读不仅是小学语文课堂上重要的一部分，同时也是小学生提高汉字认知能力的重要途径。但目前小学语文阅读的教学情况并不乐观，所以提高阅读教学的效率和质量、提高学生的阅读能力是刻不容缓的，也是今后小学语文教学中需要重点研究的问题。

DOI lj16qmn54v/3414368

作者许芳

机构地区许芳安徽省滁州市凤阳县府城中心小学233100

出处《中小学教育》 2018年308期

关键词小学语文阅读教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）