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有效提高小学语文阅读教学的策略探讨

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摘要摘要：在小学语文教学中，阅读是重要的组成部分之一。教材中的阅读内容，通常都非常的丰富。而为了对小学语文的阅读教学效率进行提高，作为小学语文教师，就应当充分的引导学生阅读教材文章，并在引导之后，让学生在课余时间对一些优秀的读物进行学习和阅读。以此在不断促进学生阅读量的丰富下，知识视野的拓宽中，实现对其阅读能力的提升。

DOI 2d3p9v0849/4704143

作者廖火坤

机构地区广西壮族自治区贺州市钟山县公安镇大龙完小，广西壮族自治区贺州市 542612

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学语文阅读教学提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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