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浅谈幼儿加减运算中的感官运用

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摘要〔摘要〕幼儿教育是基础教育的组成部分，教师应创造条件，让幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题，进行加减运算。创设生活情境，让幼儿运用视觉进行加减运算，培养了幼儿良好的观察力和思维能力。

DOI rdxzo9p5jl/3415373

作者蓝换玉

机构地区蓝换玉

出处《教育研究》 2014年7期

关键词〔〕各种感官生活情境学习兴趣操作游戏活动

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）