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幼儿园数学活动生活化的实践与探索

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摘要善于在生活环境中捕捉数学信息引起幼儿的注意，丰富幼儿的数学知识；注意引导幼儿把学过的数学知识和生活联系起来，真正帮助幼儿“张开眼睛、打开耳朵、挥动双手”学习,让幼儿在现实生活中感受数学、在生活中运用数学、在解决问题的过程中巩固数学。

DOI lj168o314v/3443644

作者朱立新

机构地区不详

出处《中国育才》 209年2期

关键词幼儿园启蒙教育数学活动Kindergarten math practice activities of daily life and to explore

分类 [文化科学][]

出版日期 0209年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国育才

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