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《赤子》
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2013年6期
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幼师钢琴儿歌伴奏教学探析
幼师钢琴儿歌伴奏教学探析
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摘要
摘要幼师的培养目标主要为幼儿教育培养合格的教师,钢琴伴奏是幼儿教师必备的专业能力,所以,培养既具有自弹自唱又具有即兴伴奏能力的毕业生是幼师教育的重要方向。探讨幼师专业即兴伴奏教学方法的和教学思路,对有效开展钢琴伴奏教学,培养学生的钢琴即兴伴奏能力有着重要意义。
DOI
54krr250jk/3456857
作者
王婷婷
机构地区
王婷婷
出处
《赤子》
2013年6期
关键词
幼师教学
即兴伴奏
教学探析
分类
[社会学][]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2013年6期
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