高中语文阅读教学开展策略

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摘要 摘要高中语文课堂教学的重要内容是阅读教学,它在整个高中语文教学中占比较高。学生在语文阅读教学,不仅是阅读那么简单,还能提高听、说、读、写能力。高中阅读本身就是培养语文能力的过程。高中生在长时间的阅读学习中,经历听、说、读、写能力的训练,久而久之,综合语文素养不知不觉地得到大大提高。可以说,高中语文阅读教学是对高中生进行语文综合能力培养的主要阵地,肩负高中语文教学的重任。
出处 《中国教师》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)