首页 > 《中国教师》 > 2021年04期 > 初中化学教学中培养学生化学素养的优化措施分析

初中化学教学中培养学生化学素养的优化措施分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中化学教学中，教师要以学生为课堂主体，以传统的学科知识结构为核心内容，培养学生的核心素养，这有利于促进学生形成正确世界观、人生观和价值观。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中化学教学中培养学生化学素养的优化措施分析提出了一些建议，仅供参考。

DOI 6jrww75w45/5189463

作者张文忠

机构地区山东省滨州市阳信县实验中学

出处《中国教师》 2021年04期

关键词初中化学培养学生化学素养优化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1卢巍巍. 初中化学教学中培养学生化学素养的优化措施分析.教育学,2021-08.
2张东平. 初中化学教学中培养学生化学素养的策略.教育学,2021-01.
3王娟. 初中化学教学中培养学生化学素养的研究.教育学,2020-10.
4战浩云. 初中化学教学中培养学生化学素养的策略.教育学,2020-12.
5姜韶利. 初中化学教学中培养学生化学素养的研究.教育学,2019-03.
6肖本波. 初中化学教学中培养学生化学素养的研究.教育学,2020-11.
7黄鑫. 初中化学教学中培养学生化学素养的研究.课程与教学论,2018-11.
8姓名：佟立明. 初中化学教学中培养学生化学素养的思考.教育学,2023-10.
9何瑞. 初中化学教学中培养学生化学素养的研究.教育学,2023-03.
10杨兵. 浅析初中化学教学培养学生化学核心素养的策略.教育学,2021-02.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中化学培养学生化学素养优化措施

返回顶部