首页 > 《教育学文摘》 > 2011年6期 > 利用录像提高学生写作能力

利用录像提高学生写作能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要录像给学生提供形象的写作素材，能丰富学生的间接感知，培养学生的观察能力，训练他们的写作基本技能和技巧，最终提高学生的整体写作水平。

DOI rdxz2n1ljl/3538025

作者周玉田宋士苓

机构地区周玉田宋士苓（山东省枣庄市山亭区北庄镇教委277218）

出处《教育学文摘》 2011年6期

关键词写作录像兴趣感知思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1梁德泉. 利用课文语言素材提高学生写作能力.教育学,2009-08.
21,周思杰,2,指导教师：张娅. 利用高中教材提高学生英语写作能力.教育学,2020-06.
3. 利用多元评价策略提高学生英语写作能力.教育学,2012-07.
4张雪艳. 提高学生写作能力初探.课程与教学论,2018-01.
5蔡永莉. 如何提高学生写作能力.教育学,2017-10.
6曹德梅. 怎样提高学生写作能力.教育学,2020-12.
7殷慧芳. 日记——提高学生写作能力.教育学,2005-05.
8杨静. 提高学生写作能力之我见.教育学,2021-12.
9杨芳. 提高学生英语写作能力.教育学,2022-09.
10祝晓芳. 提高学生写作能力初探.教育学,2022-10.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

写作录像兴趣感知思路

返回顶部