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让低年级音乐课堂充满游戏氛围
让低年级音乐课堂充满游戏氛围
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摘要
未填写
DOI
ojn37q8ldr/3568585
作者
王娜
机构地区
音乐游戏教育在学生的成长中占有及重要的地位,学生上音乐课并不是为了学几首歌,认识几个音符,而是为了激发学生对音乐的兴趣与热爱,使之成为聪明、活泼、可爱的新一代。
出处
《园丁论坛》
2009年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
园丁论坛
2009年1期
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