小学信息技术教学模式的构建探究

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摘要 摘要随着信息技术的广泛应用,信息技术课程的重要性逐年提升,在小学阶段的教育中,教师需要构建全新的教学模式,以提高教学质量,培养学生的信息核心素养。在教学模式的构建中,教师要注重学生的差异性、信息技术的操作性、教学的有效性,使学生在信息技术的学习中可以获得整体能力的提升。本文针信息技术课程的特点和生本教育,介绍了小学信息技术教学模式的构建策略,希望可以提高信息技术教学效果,促进学生的全面发展。
出处 《现代中小学教育》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)