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小学语文快乐阅读的教学实践与研究樊守吉

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摘要摘要阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，是教学中的重点，同时也是教学中的难点。如何让小学生喜欢上阅读并且快乐的阅读是广大语文教师需要思考的问题。在新课改不断深入的背景下，在教学观念和教学方式上已经发生了很大地变化。随着社会的发展，语文学科的教学受到了越来越多的重视，尤其是对学生阅读能力的培养显得尤为重要。本文首先简要分析了小学语文的阅读教学现状，然后对如何让小学生快乐阅读提出了几点策略。

DOI ojn8l5gxjr/3666561

作者樊守吉

机构地区广西南宁市上林县塘红乡中心学校530512

出处《中小学教育》 2018年334期

关键词小学语文快乐阅读教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）