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《中小学教育》
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2019年366期
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谈小学数学课堂教学中思维能力的养成
谈小学数学课堂教学中思维能力的养成
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摘要
摘要思维能力是数学核心素养的内容之一,对于学生数学的学习能力和综合应用能力非常重要。在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力,需要从学生的自身出发,让学生在知识的学习中自我改变,形成数学认识、逻辑思维。小学数学教师在课堂教学中要让学生进行思考,通过生活化教学情境引发学生对知识的思考,引导学生自主探究知识,在评价中引导学生完善知识结构,从而使学生的思维在知识的学习中得到形成,并使数学的综合能力得到提高。
DOI
7dmk6lqv4n/3667054
作者
李晓斌
机构地区
山东省青岛李沧路小学266100
出处
《中小学教育》
2019年366期
关键词
小学数学课堂教学思维能力培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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