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谈小学数学课堂教学中思维能力的养成

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摘要摘要思维能力是数学核心素养的内容之一，对于学生数学的学习能力和综合应用能力非常重要。在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力，需要从学生的自身出发，让学生在知识的学习中自我改变，形成数学认识、逻辑思维。小学数学教师在课堂教学中要让学生进行思考，通过生活化教学情境引发学生对知识的思考，引导学生自主探究知识，在评价中引导学生完善知识结构，从而使学生的思维在知识的学习中得到形成，并使数学的综合能力得到提高。

DOI 7dmk6lqv4n/3667054

作者李晓斌

机构地区山东省青岛李沧路小学266100

出处《中小学教育》 2019年366期

关键词小学数学课堂教学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）