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2018年334期
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浅谈对后进生学习心理激励的研究
浅谈对后进生学习心理激励的研究
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摘要
摘要很多小学生在学习中都存在困难,往往不能坚持学习。如何转化后进生是现代学校教育中相当重要的问题。作为德育工作者,特别是班主任如何转化后进生、对学生进行心理激励将是德育工作的重点。本文就后进生如何转化、如何进行心理激励做一个探讨。
DOI
ojn8lez1jr/3671637
作者
姜秀玲
机构地区
吉林省洮南市第四小学137100
出处
《中小学教育》
2018年334期
关键词
知爱赏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年334期
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