浅谈对后进生学习心理激励的研究

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摘要 摘要很多小学生在学习中都存在困难,往往不能坚持学习。如何转化后进生是现代学校教育中相当重要的问题。作为德育工作者,特别是班主任如何转化后进生、对学生进行心理激励将是德育工作的重点。本文就后进生如何转化、如何进行心理激励做一个探讨。
出处 《中小学教育》 2018年334期
关键词 知爱赏
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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