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中华优秀传统文化教育与小学语文教学的有效结合

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摘要摘要中国是拥有五千年历史的文化古国，在几千年的发展演变后留下了众多具有很高价值的传统文化。这些优秀的传统文化经过时代优胜劣汰的筛选保存至今，积极的影响着社会中每个人的思想素质和道德情感。因此，从小学教育阶段开始，就应该把传统文化融入到教学内容里。此篇文章主要介绍了传统文化的阅读是怎样在小学语文教学中发挥其积极作用的。

DOI 3j7839g5d1/3708805

作者陈俊马明

机构地区陈俊马明湖北省襄阳市枣阳市第四实验小学441200

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词阅读传统文化小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）