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小学语文教学融入中华优秀传统文化教育实施路径

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摘要摘要：小学语文教学中融入中华优秀传统文化对学生的文化自信、价值观塑造、语言基础和情感交流等方面有着显著的积极影响。选材设计、课堂教学、跨学科融合和校园文化建设是实施此举的关键路径。教育者应充分认识传统文化在语文教学中的重要性，通过精心设计教学内容和创造丰富的教学环境，引导学生深入了解和体验传统文化的魅力，从而培养他们的文化自信心和价值观，提升语文素养，促进师生情感交流，推动学生全面发展。

DOI 0dpoo19z9j/8394245

作者胡芳

机构地区浙江宁波市海曙中心小学 315010

出处《中国教工》 2024年8期

关键词小学语文中华优秀传统文化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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