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初中英语阅读教学语篇分析法运用探寻

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摘要摘要本文主要以初中英语阅读教学语篇分析法运用探寻为重点进行阐述，结合当下初中英语阅读教学实际情况，首先分析初中英语阅读教学语篇分析法运用背景，其次从选取科学的话题导入与教学策略、分析语篇文本的组成结构、有效分析科学运用几个方面探讨初中英语阅读教学语篇分析法运用措施，旨在为相关研究提供参考资料。

DOI lj1y1277jv/3711744

作者尹龙燕

机构地区尹龙燕（四川省资阳市雁江区伍隍镇初级中学四川资阳641313）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词初中英语阅读教学语篇分析法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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