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浅谈初中化学教学与信息技术的融合

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摘要摘要初中化学教学与信息技术的融合，能营造出生动活泼的教学情境，使化学教学图文并茂、声色兼备、动静结合，由抽象变为具体，由微观变为宏观，由呆板变为活泼，从而可大大激发学生的学习兴趣，有效地突破教学难点，提高学生学习能力，拓展学生视野，让学生爱学习、爱化学。

DOI pd5wygkmd7/3741147

作者杨石林

机构地区杨石林云南省临沧市凤庆县习谦中学675900

出处《素质教育》 2015年10期

关键词信息技术初中化学教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）