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信息技术与初中化学教学的有效融合策略

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摘要摘要：随着科学技术的迅速发展，信息化技术也逐渐融入了新课程改革的课堂教学中来，使课堂教学的效率大大提高。利用信息化技术展开教学，不仅是对以往教学的一种创新，也能帮助学生对物质反应产生的现象从本质上进行理解，使学生的宏观辩识与微观探究的化学学科核心素养得到发展与提高。

DOI pd5qy8rrd7/5728795

作者陈忠

机构地区南宁市第十四中学 530201

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词信息技术初中化学融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）