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借助故事教学发展幼儿语言能力的实践与思考

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摘要摘要众所周知，幼儿阶段是发展语言能力的关键时期。在幼儿园教育活动中，发展幼儿语言的途径很多，而讲故事无疑是最受幼儿欢迎和喜爱的。故事有情节、有人物、有主题，不仅可以使幼儿增长见闻，而且也可以提高幼儿语言表达能力。

DOI zdlwzwy8jl/3766888

作者李晓芸

机构地区李晓芸陕西省长武县洪家镇马寨中心幼儿园713600

出处《中小学教育》 2019年351期

关键词故事教学培养词语语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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