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浅谈情境教学法在小学品德与社会课中的合理应用

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摘要摘要小学品德与社会课是小学阶段的重要课程之一，是陶冶学生情操，帮助其树立正确价值观、世界观的重要学科。情境教学法在小学品德与社会课中的应用，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效率。本文首先对情境教学法进行介绍，其次分析从课堂导入到情境教学法在品德与社会课的具体运用，最后提出情境教学法在小学品德与社会课中的过程性评价。

DOI 54k536p04k/3776609

作者比力克孜• 阿卜杜克热木

机构地区比力克孜•阿卜杜克热木喀什地区英吉沙县第一小学844000

出处《中小学教育》 2018年7期

关键词情境教学法小学品德与社会课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）