剖析分类讨论思想在初中解题中的应用

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摘要 摘要分类讨论思想其实是归类整理思想的体现,初中数学解题中,分类讨论思想应用十分广泛。在实际的数学教学中,分类讨论思想的应用有助于学生掌握数学基础知识,使学生的数学条理性以及概括能力得到提升。在初中数学解题中,分类讨论思想具有十分重要的地位和作用。本文就分类讨论思想在初中数学解题中的应用进行剖析和研究。
出处 《教育学文摘》 2016年4期
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)