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《中学课程辅导:教师教育》
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2017年8期
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基于核心素养提升读后续写技能
基于核心素养提升读后续写技能
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摘要
摘要本文提出了高中英语教学中学生核心素养的培养以及读后续写技能的提升。有不足之处,还望同仁给予批评指正。
DOI
wjvpe8xqj7/3780974
作者
谢微微
机构地区
谢微微
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2017年8期
关键词
核心素养
读后续写技能
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2017年8期
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