如何提升教师当前的幸福指数浅析

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摘要 摘要教育从根本意义上来说,就是以人为本,关注人的幸福,培养人的幸福能力,指导人们过幸福的生活。教育是教师的教与学生的学相互交织的综合实践载体,学生的幸福感应是通过教师的言传身教来加以提升。因此,在西藏当前教育综合改革发展的时代背景下,如何提高教师的幸福感就显得颇为重要和紧迫。
作者 魏亮
出处 《创新人才教育》 2018年5期
关键词
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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