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浅谈思维导图在小学语文教学中的研究

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摘要摘要语文是在小学阶段学习的一门重要学科，对学生思维能力的培养是教师在教学中的重要内容，思维导图在语文课堂中的运用具有极大的现实意义，可以帮助学生建立各个知识点之间的联系，使学生将学习过的内容更好的衔接在一起，提高学生的学习质量和效率。

DOI 7j6kk2mq40/3809018

作者廖景霞

机构地区四川省资阳市安岳县岳阳镇东方红小学廖景霞

出处《现代中小学教育》 2018年12期

关键词思维导图小学语文教学质量和效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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