思维导图在小学语文教学中的研究综述

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摘要 摘 要:国家在发展,时代在进步,社会各领域都在国家发展的过程中取得进步的同时也经历了许多的改变,许多传统的理念已经无法适用于当今社会,比如小学语文课堂的的教学方式在现代社会已经很难取得令人满意的效果。想要进行小学语文课堂的改革,有效提高教学效果,可以将思维导图融入到教学过程中,改变传统教学理念,创新教学方式,充分提高教学效果。
出处 《时代教育》 2020年3期
出版日期 2020年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)