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谈谈初中英语学困生的转化

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摘要摘要初中学生在英语学习上两极分化的现象越来越严重。本文主要从情感、意志力、兴趣和教学方法等四方面进行了讨论。

DOI pj00le5yjy/3816599

作者卢少华

机构地区卢少华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年18期

关键词情感意志力兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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